Mi confrontación con la docencia.

Soy maestra de Educación primaria y Lic. en Orientación Vocacional. Empecé mi labor educativa en el nivel básico, desde hace 29 años en primaria y cubriendo licencias en secundaria, por situaciones familiares no busqué mi base en este último. Fue hasta hace 11 años que tuve la oportunidad de adquirir horas en el subsistema de DGETI en el que tengo medio tiempo actualmente. Empecé en la oficina de orientación vocacional y posteriormente me asignaron la asignatura de Lectura, Expresión oral y escrita, también he dado Desarrollo profesional, Psicología e Historia de México. Como observarán son afines a mis carreras.

Desde muy joven tomé la decisión de estudiar para maestra y me siento afortunada de poder ejercerlo en dos subsistemas diferentes porque me permite crecer como persona y profesional. No ha sido fácil, he tenido que estudiar mucho, tomar cursos de actualización en ambos niveles y apoyarme en compañeros.

Trabajar en este subsistema me ha permitido además de crecer profesionalmente convivir con los jóvenes y confrontar mis conocimientos y experiencias con sus vivencias, para apoyarlos en sus necesidades escolares y algunas veces familiares. Me preocupa la problemática que viven porque les impide muchas veces estudiar y los motiva a buscar salidas fáciles lo que propicia vicios.

Estoy convencida de que mi trabajo no solo es impartir conocimientos, sino fomentar habilidades, destrezas, valores, por lo que cuido mucho mi actuar diario con los jóvenes y me llena de satisfacción cuando reconocen el trabajo que realizo con ellos. El verlos irse al terminar su preparatorio es una de las satisfacciones más grandes que siento sobre todo si van a continuar sus estudios.